Центр развития «Дорогою Добра»

— ЮУрГПУ специалист психолог, дефектолог
— «Биомеханика естественных движений» Чечурина Л.
— «Движение и кинезиотерапия» Кагарлицкий Е.В.
— «Центр психологического здоровья» Пинкус М.В. Коррекция избегающего поведе-ния и отказа от сотрудничества у детей с ОВЗ
— Школа Сухова О. и ️Мельник Л. «Сурдопедагогика, развитие слуха и речи»

— ЮУрГУ клиническая психология
— «Центр психологического здоровья» Пинкус М.В. «Тренинг функциональной комму-никации в работе с детьми РАС»
— «Нейропсихология –углублённый курс» Логопрофи.ру
— НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» Нейропсихологическое сопровожде-ние детей с ОВЗ. Метод замещающего онтогенеза

— УралГУФК физическая реабилитация
— ЮУрГПУ логопедия
— Московский институт психоанализа Визель Т.Г. Нейрологопедия
— СПБ ИРАВ «Пищевая избирательность. Нарушение навыков приёма пищи»
— Учебный центр «Логопед-мастер» Томилина С.М. «Логопедический массаж. Зондовый массаж»
— «Центр психологического здоровья» Пинкус М.В. «Поведенческие вмешательства в работе со стереотипным поведением при аутизме. Использование методов наказания в рамках прикладного анализа поведения в работе с детьми РАС»

— УралГУФК инструктор по физическому воспитанию
— Обучение по методу «Со-творения» Максимова Е.В.
— «Движение и кинезиотерапия» Кагарлицкий Е.В.
— «Миофасциальный релиз» Литвиченко Е.
— Академия «Урал-массаж» Прикладной кинезиотейпинг
— «Школа Движения» Григоров Е.Ю. Детский церебральный паралич

— УралГУФК: Инструктор-методист ЛФК
— МАМР, Кокош Мирослав: "методика ПНФ"
— PhysioSapiens, Дмитрий Горковский: " Суставные мобилизации"
— PhysioSapiens, Сакис Адамидис: "Бобат терапия"
— О. В. Кагарлицкий "движение- от коррекционной практики к теории"
— О. В. Кагарлицкий " Постгипоксическая энцефалопатия- ДЦП- РАС- поведение, равновесие и зрение, эмбриология органа зрения"
— Пинкус М. В " использование прикладного анализа поведения в коррекционной работе с детьми в ОВЗ"
— Верещагина Н. В. "дети от 0 до 3 лет - ранняя диагностика нарушенного развития и пути помощи".

— Уральский государственный университет физической культуры (УралГУФК) по направлению «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
— Благотворительный фонд «Дом Роналда Макдоланда» обучение по программе «Адаптивная физическая культура для детей с ОВЗ»

— ЮУрГГПУ, специальное дефектологическое образование, направление логопедия.
— "Обзор детской психиатрии" Каракчиева Екатерина Михайловна
— "Формирование базовых неречевых и речевых предпосылок для запуска речи" Клементьева Ирина

— Миасский педагогический колледж Учитель начальных классов
— ЮУрГПУ логопед-дефектолог
— Школа Сухова О. и ️Мельник Л. «Сурдопедагогика, развитие слуха и речи»

— ЮУРГГПУ " Специальное дефектологическое образование" "учитель - дефектолог"
— ЮУРГГПУ магистратура "Менеджмент профессионального образования"
— Пинкус М. В " использование прикладного анализа поведения в коррекционной работе с детьми в ОВЗ"
— Сухова О. А "Нарушения слуха, слухового восприятия и понимания речи. Диагностика и коррекция"
— Курс Верещагина Н. В. "Дети от 0 до 3 лет - ранняя диагностика нарушенного развития и пути помощи"
— Клементьева.И.С" Формирование базовых неречевых и речевых предпосылок для запуска речи"
— Робилко. Ю" Мышцы, как система человека! Запуск речи через движение"
— ИПАП "Современный гуманистический подход в Прикладном Анализе Поведения"
" Коррекция нежелательного поведения детей с РАС с применением методов Прикладного анализа поведения "
— ИПАП " Альтернативная и дополнительная коммуникация - " 5 ведущих практик АВА-терапии для педагогов и специалистов, работающих с детьми с РАС"
— Школа дистанционной логопедии" формула коррекции звукопроизношения:как собрать работающую систему "
— Мастерская логопеда. Балдина.Е. Круогла Е. "Слоговая структура с нуля "
— Школа АВА Ольги Мелешкевич " не по отдельности, а вместе:как командная работа меняет ребёнка", "туалетный тренинг"

— ЧГПУ учитель русского языка и литературы
— АНО ДПО «ВГАППССС» логопед-реабилитолог
— Израильский центр дистанционного обучения Юлии Эрц
— АВА consulting Ink. ABS-Russia, старший инструктор АВA, куратор программ
— Учебный центр «Логопед-мастер» Томилина С.М. Логопедический зондовый и ручной массаж. Теория и практика
— СПБ «ИРАВ» «Сенсорная интеграция: теория и практика»
— СПБ «ИРАВ» Нарушение пищевого поведения: практические приёмы развития навыков сосания, поддержки безопасного глотания, навыков жевания и освоения столовых приборов у детей с «ТМНР»
— Школа АВА Ольги Мелешкевич, ВСВА, MS «Туалетный тренинг»
— ЮУрГУ факультет коммерции, специальность «Маркетинг»
— Школа Сухова О. и ️Мельник Л. «Сурдопедагогика, развитие слуха и речи»

— ЧелГУ специальное дефектологическое образование
— «Центр психологического здоровья» Пинкус М.В «Тренинг функциональной коммуникации для детей с ОВЗ, РАС»
— Учебный центр «Логопед-мастер» Томилина С.М. «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии»
— ИРАВ научно-практическая конференция «1000 первых дней: интегративный подход к раннему детскому развитию»
— ЮУрГПУ «тьюторское сопровождение в системе общего, дополнительного и профессионального образования»
— Школа Сухова О. и ️Мельник Л. «Сурдопедагогика, развитие слуха и речи»

— ЧелГУ специальное дефектологическое образование
— «Центр психологического здоровья» Пинкус М.В «Тренинг функциональной коммуникации для детей с ОВЗ, РАС»
— Учебный центр «Логопед-мастер» Томилина С.М. «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии»
— ИРАВ научно-практическая конференция «1000 первых дней: интегративный подход к раннему детскому развитию»
— ЮУрГПУ «тьюторское сопровождение в системе общего, дополнительного и профессионального образования»
— Школа Сухова О. и ️Мельник Л. «Сурдопедагогика, развитие слуха и речи»

— Уральский государственный университет физической культуры (УралГУФК) «Педагог по адаптивной физической культуре и спорту»
— Пинкус М.В. «Использование прикладного анализа поведения в коррекционной работе с детьми с ОВЗ»
— Пинкус М.В. «Развитие навыков сотрудничества и тренинг функциональной коммуникации»
— Кагарлицкий О.В. «Постгипоксическая энцефалопатия - ДЦП - РАС - Поведение. Равновесие и зрение, эмбриология органа зрения»
— О.В. Кагарлицкий «Движение - от коррекционной практики к теории»
— Верещагина Н. В. «Дети от 0 до 3 лет - ранняя диагностика нарушенного развития и пути помощи»

— Миасский медицинский колледж - 2015 год
— "Методологический и практический подход к оказанию помощи детям, страдающим детским церебральным параличом" Сандаков Дмитрий Васильевич - 2018-2019 год -"Сколиоз: виды, причины, лечение" Дмитрий Горковский 2023 год
— "Постгипоксическая энцефалопатия - ДЦП -РАС - поведение. Равновесие и зрение, эмбриология органа зрения" Кагарлицкий Олег Владимирович 2024 год
—"Движение от коррекционной практики к теории" Кагарлицкий Олег Владимирович 2025 год
— Уральский медицинский колледж 2025 год